The Socio-Cultural Content of Textbooks and the Teaching of Culture in Foreign Language Programs
Palabras clave:
evaluación, libros de texto, teoría del desarrollo, educación, cultura, EFL, evaluation, textbooks, underdevelopped countries, development theory, education, cultureResumen
Evaluación general de la enseñanza de la cultura a través de la discusión de su papel en programas de idioma extranjero, el papel de los libros de texto en relación con la enseñanza de la cultura en estos programas y una descripción del contexto en el cual deben ser implementados.
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