La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza

Autores/as

  • Walter Eliason Rider University, New Jersey, Estados Unidos

DOI:

https://doi.org/10.15359/rl.1-29-30.9

Palabras clave:

enfoque abajo-arriba, enfoque arriba-abajo, adquisición de segundas lenguas, Krashen, bottom-up approach, top-down approach, second language acquisition

Resumen

Se desarrolla el tema de la enseñanza de segundas lenguas.

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Cómo citar

La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza. (1994). LETRAS, 29-30, 153-171. https://doi.org/10.15359/rl.1-29-30.9

Número

Núm. 29-30 (1994): Letras. Enero - Diciembre

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza. (1994). LETRAS, 29-30, 153-171. https://doi.org/10.15359/rl.1-29-30.9