La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza
DOI:
https://doi.org/10.15359/rl.1-29-30.9Palabras clave:
enfoque abajo-arriba, enfoque arriba-abajo, adquisición de segundas lenguas, Krashen, bottom-up approach, top-down approach, second language acquisitionResumen
Se desarrolla el tema de la enseñanza de segundas lenguas.
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Cómo citar
La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza. (1994). LETRAS, 29-30, 153-171. https://doi.org/10.15359/rl.1-29-30.9
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Artículos
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La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza. (1994). LETRAS, 29-30, 153-171. https://doi.org/10.15359/rl.1-29-30.9
