LETRAS https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras <p><em>LETRAS</em>&nbsp;es una revista académica de periodicidad semestral, de la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje.&nbsp;<em>LETRAS</em>&nbsp;publica artículos relacionados con diversos campos de la lingüística, la literatura y cultura de diferentes países, la enseñanza, aprendizaje y adquisición de lenguas, la semántica, semiótica y pragmática, el análisis del discurso y la lingüística textual, la traducción e interpretación, la terminología, las lenguas y culturas indígenas, y las lenguas de Costa Rica, entre otros.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Todos los números y artículos que integran los fondos de la revista —desde que su primer número fuese publicado en 1979— pueden consultarse y descargarse de manera gratuita desde su portal electrónico.<br><em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;LETRAS</em> cuenta con el sello editorial de la EUNA, con el respectivo número ISSN para su versión impresa y EISSN para su versión electrónica, con un sistema de estadísticas y con una licencia Creative Commons. La revista se encuentra adscrita a diversos índices y bases de datos internacionales (<a title="Actulidad Iberoamericana" href="http://www.citrevistas.cl/b2b.htm" target="_blank" rel="noopener">Actualidad Iberoamericana</a>, <a href="http://ccuc.cbuc.cat/record=b4413631~S23*cat" target="_blank" rel="noopener">CCUC</a>, <a title="CIRC" href="http://clasificacioncirc.es/resultados_busqueda?_pag=1&amp;_busqueda2=1409-424X%3E" target="_blank" rel="noopener">CIRC</a>, <a title="DIALNET" href="http://dialnet.unirioja.es/" target="_blank" rel="noopener">Dialnet</a>, <a title="DOAJ" href="https://doaj.org/toc/2215-4094" target="_blank" rel="noopener">DOAJ</a>, <a title="ERIHPlus" href="https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=471104" target="_blank" rel="noopener">ERIHPlus</a>, <a title="ESJI" href="http://esjindex.org/search.php?id=802%3E." target="_blank" rel="noopener">ESJI</a>, <a title="EZB" href="http://rzblx1.uni-regensburg.de/ezeit/index.phtml?bibid=AAAAA&amp;colors=7%E3%80%88=de&amp;lang=en" target="_blank" rel="noopener">EZB</a>, <a title="Genamics" href="http://journalseek.net/" target="_blank" rel="noopener">Genamics</a>, <a title="J4F" href="http://www.journals4free.com/?q=1409-424X&amp;x=0&amp;y=0" target="_blank" rel="noopener">J4F</a>, <a title="Journal TOCS" href="http://www.journaltocs.hw.ac.uk/" target="_blank" rel="noopener">Journal TOCS</a>, <a title="LATINDEX" href="http://www.latindex.unam.mx/" target="_blank" rel="noopener">LATINDEX</a>, <a title="MIAR" href="http://miar.ub.edu/issn/1409-424X" target="_blank" rel="noopener">MIAR</a>, <a title="MLA" href="http://www.mla.org/" target="_blank" rel="noopener">MLA</a>, <a title="OCLC World-Cat" href="https://www.worldcat.org/" target="_blank" rel="noopener">OCLC World-Ca</a>t, <a title="REAO" href="http://www.bib.uab.cat/human/acreditacions/planes/publiques/revistes/revistesid.php?idrev=617#.WpNQa2aZPsF" target="_blank" rel="noopener">REAO</a>, <a href="https://redib.org/recursos/Serials/Search/Results?lookfor=+2215-4094&amp;type=ISN&amp;limit=10&amp;sort=title" target="_blank" rel="noopener">REBID</a>,&nbsp;<a title="REBIUN" href="http://rebiun.baratz.es/rebiun/doc?q=revista+letras+universidad+nacional+costa+rica&amp;start=2&amp;rows=1&amp;sort=score%20desc%3E." target="_blank" rel="noopener">REBIUN</a>, <a href="https://www.bib.uab.cat/human/acreditacions/planes/publiques/revistes/revistesid.php?area=eti&amp;menuidioma=cas&amp;idrev=617#.XMe1hS-ZNxg" target="_blank" rel="noopener">RETI</a>,&nbsp;<a title="SHERPA/RoMEO" href="http://www.sherpa.ac.uk/romeo/search.php?issn=1409-424X" target="_blank" rel="noopener">SHERPA/RoMEO</a>, <a title="SUDOC" href="http://www.sudoc.abes.fr/xslt/?COOKIE=U10178,Klecteurweb,I250,B341720009+,SY,NLECTEUR+WEBOPC,D2.1,E4b144b65-1624,A,H,R190.171.102.243,FY&amp;COOKIE=U10178,Klecteurweb,I250,B341720009+,SY,NLECTEUR+WEBOPC,D2.1,Efa348f7b-1,A,H,R190.98.185.226,FY" target="_blank" rel="noopener">SUDOC</a>, <a title="Ulrich's " href="http://ulrichsweb.serialssolutions.com/login" target="_blank" rel="noopener">Ulrich's</a> y <a title="ZBD" href="http://zdb-katalog.de/list.xhtml?t=1409-424X" target="_blank" rel="noopener">ZBD</a>, entre otros) y asigna identificadores DOI a cada uno de sus artículos.&nbsp;<br><br><strong>Correo electrónico</strong>:&nbsp;<a href="mailto:%72%65%76%69%73%74%61%6c%65%74%72%61%73@%75%6e%61.%63%72">revistaletras@una.cr</a>&nbsp;<br><strong>ISSN</strong>: 1409-424X &nbsp;| &nbsp;<strong>EISSN</strong>: 2215-4094</p> Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje es-ES LETRAS 2215-4094 <p><strong>Principios básicos:</strong></p><p>a) Los autores conservarán los derechos de propiedad intelectual de sus aportes o artículos;</p><p>b) Cada autor deberá indicar expresamente que ese artículo lo entrega, en calidad de exclusividad, a la revista <em>LETRAS</em>; y</p><p>c) La revista Letras se reservará el derecho de autorizar para fines académicos no lucrativos la reproducción y uso de ese material por parte de terceros, siempre que éstos indiquen expresamente la procedencia del artículo. Todo ello se postula en concordancia con la normativa de "Creative Commons Atribution License", recomendada.</p><br /> <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.en_US" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/3.0/cr/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a><br />This work is licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.en_US" rel="license">Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Costa Rica License</a>. ¿Leer como espectadores o partícipes críticos? https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11526 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Este artículo desarrolla una crítica sobre la tendencia de priorizar estrategias de comprensión superficial de textos, por encima de otras estrategias, que podrían llevar al aprendiz de lenguas extranjeras a leer en mejores condiciones y evaluar el significado de lo leído. Se presentan los resultado de un estudio que consistió en someter a un grupo de estudiantes a procesos de lectura crítica, de lo cual extrae un análisis y señala las dificultades de implementar procesos de alfabetización crítica en cursos de lectura y programas de inglés como lengua extranjera.</p> </div> </div> </div> Christian Fallas Escobar Mariela Porras Núñez ##submission.copyrightStatement## 2019-02-09 2019-02-09 64 169 189 10.15359/rl.2-64.9 Las partículas subjetivas del español centroamericano: indagaciones preliminares https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11524 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Se plantea una etapa preliminar para elaborar un inventario de palabras con el perfil de «partícula». El estudio corresponde al interés en analizar una clase de palabras marginal no solo en cuanto a la tipología del español, sino también en investigaciones en lingüística hispánica. Se establece el marco referencial y conceptual para el estudio y se presenta el inventario inicial de recopilación y tabulación.</p> </div> </div> </div> Viviana Núñez Alvarado ##submission.copyrightStatement## 2019-02-09 2019-02-09 64 151 165 10.15359/rl.2-64.8 Soumission: una fenomenología de la academia https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11522 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Se analiza la novela <em>Soumission,</em> de Michel Houellebecq, en relación con su personaje central François, para describir la dialéctica entre el hedonismo neoliberal y fenomenológico, y lo económico, en tanto crítica de la academia, en el contexto de la actual crisis del capitalismo. Asimismo, el análisis permite la elaboración de una poética realista-dialéctica relacionada con el extrañamiento cognitivo de la ciencia ficción y con el realismo de Balzac, Zola y Flaubert, para contrarrestar la política de lo imposible desarrollada en las narrativas innaturales y el <em>novum</em> tecnocrático.</p> </div> </div> </div> Roy Alfaro Vargas ##submission.copyrightStatement## 2019-02-08 2019-02-08 64 131 147 10.15359/rl.2-64.7 El pasado y presente estadounidenses. Análisis neo-historicista de Las aventuras de Tom Sawyer https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11521 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Para esclarecer la relación entre la obra literaria y su contexto sociohistórico, se explora <em>Las aventuras de Tom Sawyer</em>, de Mark Twain, según los principios del neohistoricismo. Las voces que se perciben en el texto (del autor, de los personajes, del lector, de los contextos histórico y social) se combinan para discutir la realidad de la cultura estadounidense del siglo XIX y del presente. Así, el estudio proporciona un espacio para el empleo del Neo-historicismo al ofrecer una visión más integral de las posibilidades interpretativas de la obra de Twain.</p> </div> </div> </div> Joe Montenegro Bonilla ##submission.copyrightStatement## 2019-02-08 2019-02-08 64 109 129 10.15359/rl.2-64.6 Del acontecimiento teatral al papel: Rabinal Achí https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11520 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Este artículo analiza las implicaciones culturales de la fijación, la traducción y la recuperación textual de <em>Rabinal Achí</em>, mediante géneros, instrumentos y principios de filiación europea. Se estudian los distintos momentos históricos de este proceso cultural y sus actores. A partir del examen del discurso teatral, se plantean algunas consideraciones acerca de la relación entre cultura hegemónica y cultura subalterna.</p> </div> </div> </div> Carlos Paniagua ##submission.copyrightStatement## 2019-02-08 2019-02-08 64 87 107 10.15359/rl.2-64.5 Erotismo indio en «Las mareas vuelven de noche», de Yolanda Oreamuno https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11519 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Este estudio se refiere al tema del erotismo oriental (el de India), en «Las mareas vuelven de noche», de la escritora costarricense Yolanda Oreamuno. El cuento relata el encuentro entre una mujer oriental y un hombre occidental, que trata la experiencia de erotismo ligado al contexto indio. Se analiza la fusión entre los amantes en un solo ser que intenta la trascendencia; en el relato, el erotismo está constituido por escenarios palpables a través de los sentidos que refuerzan el carácter espiritual, etéreo y divinizante de la unión amorosa.</p> </div> </div> </div> Ariadne Camacho Arias Sigrid Solano Moraga ##submission.copyrightStatement## 2019-02-08 2019-02-08 64 73 85 10.15359/rl.2-64.4 Tradición clásica y utopía en La caída del águila, de Carlos Gagini https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11515 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Carlos Gagini plantea la construcción de un espacio utópico, la isla del Coco. La novela <em>La caída del águila</em> evoca, a partir de una lectura desde la tradición clásica, el mito de la Atlántida, ejemplo de espacio utópico en la Antigüedad. El presente trabajo establece y analiza la relación entre el mito atlántico, mencionado en los diálogos platónicos <em>Critias</em> y <em>Timeo</em> y la idea de espacio utópico desarrollado por el novelista costarricense.</p> </div> </div> </div> Minor Herrera Valenciano ##submission.copyrightStatement## 2019-02-07 2019-02-07 64 51 72 10.15359/rl.2-64.3 El devenir inhumano en El desván, de Ramón H. Jurado https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11513 <p>En este análisis de la novela <em>El desván</em>, de Ramón Jurado, se discute el concepto de devenir inhumano en cuanto crítica del positivismo. Apuntando a sus diferencias, se explica que la obra de Francisco Clarck, <em>A través del tormento</em> es el referente de <em>El desván</em>. Se comenta el efecto en la novela de Jurado de referentes como <em>La náusea</em> de Sartre, <em>El pozo</em> de Onetti, y <em>El extranjero</em> de Camus, novelas que constituyeron un trasfondo significativo para la plasmación existencialista de la obra de Jurado. Finalmente, se estudia el invasivo elemento de lo libidinal en la novela.</p> Fernando Burgos Pérez ##submission.copyrightStatement## 2019-02-06 2019-02-06 64 27 49 10.15359/rl.2-64.2 Migración y deconstrucción del imaginario costarricense en «Abbott y Costello», de Sergio Ramírez https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/11511 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>En este artículo se analiza el tema de la migración en el cuento «Abbott y Costello», de<em> Flores oscuras</em>. Se estudia la migración como el principal cronotopo del texto, con su carácter orgánico y dialogal, y se le vincula con la construcción y deconstrucción discursiva del imaginario costarricense. En su narrativa, Sergio Ramírez ficcionaliza diferentes tópicos de la vida social y de la realidad histórica de Centroamérica, y se interesa por la marcada referencialidad de cada uno de sus países, mediante un ejercicio de representación de temas como el poder, la pobreza, la guerra, la migración, la economía y la cultura.</p> </div> </div> </div> José Ángel Vargas Vargas ##submission.copyrightStatement## 2019-02-06 2019-02-06 64 13 26 10.15359/rl.2-64.1 Oferta educativa para un bachillerato en mandarín https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10918 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>En este artículo se analizan y comentan alternativas para el diseño de un plan de estudios para la enseñanza del mandarín, desde la academia costarricense. Por la creciente importancia de las relaciones bilaterales, de índole política, comercial y cultural con China, se señala la pertinencia de promover el diseño de un bachillerato en mandarín como parte de la oferta académica en la Universidad Nacional (Costa Rica). Para ello, se expone el proceso llevado a cabo para poner en marcha la propuesta, lo que incluye un pormenorizado informe de los resultados de encuestas entre el sector meta. De ello, además, se desprenden diversas recomendaciones, en materia pedagógica, logística e institucional en general.</p> </div> </div> </div> Vivian Vargas Barquero Olga Chaves Carballo ##submission.copyrightStatement## 2018-09-23 2018-09-23 64 157 182 10.15359/rl.1-63.8 Échelles bipolaires et représentations culturelles des élèves https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10917 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Les représentations culturelles des élèves sur les concepts reliés à la langue qu’ils apprennent, dressent un panorama affectif de leur relation avec l’objet d’étude. Dans le cas du français langue étrangère (FLE), cinq concepts ont été choisis pour l’élaboration de ce paysage. La globalité des concepts permet une vision d’ensemble sur les perceptions des élèves et offre des éléments pour mieux comprendre leurs attitudes envers le FLE, mesurées à partir d’un instrument à échelles bipolaires, construit sous le format du différentiel sémantique.</p> </div> </div> </div> Jorge Pablo Barth Arroyo María Gabriela Vargas Murillo ##submission.copyrightStatement## 2018-09-23 2018-09-23 64 131 155 10.15359/rl.1-63.7 La enseñanza de lenguas extranjeras en universidades públicas de América https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10916 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>En este artículo se tratan aspectos sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras en las universidades públicas americanas: algunas referencias históricas, un inventario de idiomas enseñados, su estatus y los factores sociales, culturales, educativos, políticos y económicos que determinan su presencia en estas instituciones. El análisis se apoya en factores como peso de las lenguas y políticas lingüísticas para descubrir el lugar que las lenguas ocupan en el quehacer universitario.</p> </div> </div> </div> Julio Sánchez Murillo ##submission.copyrightStatement## 2018-09-23 2018-09-23 64 95 130 10.15359/rl.1-63.6 La nueva novela histórica y la construcción de la feminidad en una novela de Gioconda Belli https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10915 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Se analiza <em>El pergamino de la seducción</em>, de Gioconda Belli, sobre Juana la Loca (1479-1555), la hija de los Reyes Católicos. Se estudian las construcciones de los personajes femeninos (Juana la Loca, Isabel laCatólica y Lucía), y se pone de manifiesto que, si bien la novela efectúa una reivindicación del personaje femenino y de su figura frente al varón, en la construcción de los personajes de la novela subyacen contradicciones respecto de esta posición frente a la figura masculina.</p> </div> </div> </div> Gustavo Camacho Guzmán ##submission.copyrightStatement## 2018-09-22 2018-09-22 64 79 91 10.15359/rl.1-63.5 La utopía conceptual feminista y el discurso literario: dos novelas de Roxana Pinto https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10914 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Se analiza la representación literaria de los modelos femeninos presentados en dos novelas de Roxana Pinto, desde el paradigma teórico-metodológico que ve el planteamiento feminista como un proceso en construcción en el que pueden incorporarse las contradicciones y el respeto por la diferencia como elementos constitutivos de su propia construcción ontológica. Se acude al concepto de las heterogeneidades no dialécticas, concepto que reafirma la complejidad de los modelos femeninos presentados en los textos. El artículo hace hincapié en que los modelos de feminidad son, en su mayoría, contradictores y complejos.</p> </div> </div> </div> José Francisco Bonilla Navarro ##submission.copyrightStatement## 2018-09-22 2018-09-22 64 59 78 10.15359/rl.1-63.4 Un mortífero viaje en un cuento de Horacio Castellanos Moya https://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10911 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El relato «Variaciones sobre el asesinato de Francisco Olmedo» se organiza a partir del eje temporal presente-pasado-presente. El narrador-personaje realiza un viaje en el que se comprueba que el pasado representa el reino de la mu erte, mientras que el presente se erige como el paraíso. El simbolismo muestra que el reino de la muerte-pasado corresponde a El Salvador, país de origen del protagonista, mientras que el paraíso presente son los Estados Unidos. Estas relaciones conllevan a una serie de implicaciones socio- ideológicas que el estudio describe.</p> </div> </div> </div> Brenda Villalobos Varela ##submission.copyrightStatement## 2018-09-22 2018-09-22 64 41 55 10.15359/rl.1-63.3