VILLALOBOS VÍQUEZ, Grettel; ÁLVAREZ BOGANTES, Carlos; ARAYA VARGAS, Gerardo A.; AMBULO AROSEMENA, Graciela. Efeito da intervenção das “Escolas Ativas Móveis” em tempos de pandemia sobre a percepção de autoeficácia, prazer e nível de atividade física em crianças costarriquenhas e panamenhas. MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 1–19, 2022. DOI: 10.15359/mhs.19-2.12. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/15647.. Acesso em: 17 ago. 2024.