Villalobos Víquez G, Álvarez Bogantes C, Araya Vargas GA, Ambulo Arosemena G. Efeito da intervenção das “Escolas Ativas Móveis” em tempos de pandemia sobre a percepção de autoeficácia, prazer e nível de atividade física em crianças costarriquenhas e panamenhas. MHSalud [Internet]. 26º de junho de 2022 [citado 18º de julho de 2024];19(2):1-19. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/15647