Percepções dos atletas de slackline relacionadas aos efeitos do treinamento e qualidade de vida em uma situação de COVID-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.4

Palavras-chave:

slackline, COVID-19, qualidade de vida, treinamento

Resumo

A COVID-19 é um desafio pandêmico emergente, que tem repercussões físicas e psicológicas, prejudicando a qualidade de vida daqueles que foram infectados e daqueles que tiveram que viver em confinamento. O objetivo deste estudo é descobrir as percepções dos atletas de slackline sobre os efeitos no treinamento e na qualidade de vida derivados da situação da COVID-19. A pesquisa é baseada em um método transversal exploratório-descritivo quantitativo, o instrumento utilizado foi uma pesquisa auto-administrada com três dimensões que foi respondida corretamente por 229 pessoas de 28 países, 176 homens (15 - 57 anos) e 51 mulheres (20 - 43 anos), pertencentes à Europa, América, Ásia e Oceania. Os resultados mostram que 97,8% relataram uma perda de motivação, 60,2% relataram más condições de infraestrutura e/ou mau acesso a seus locais de treinamento, 65,5% tiveram problemas financeiros e 88,2% tiveram problemas de saúde, com 10% dos entrevistados sendo diagnosticados com COVID-19 positivos. Conclui-se que a situação de confinamento e pandemia criou um ambiente desfavorável para os atletas da Slackline devido a complicações no treinamento, falta de acesso aos espaços públicos, falta de motivação, perda de capacidade física e um aumento de lesões.

Referências

Amariles , P., Granados , J., Ceballos, M., & Montoya , C. (2021). COVID-19 en los puntos finales de Colombia. Are we different, like Europe? Research in Social and Administrative Pharmacy, 17(1), 2036-2039. https://doi.org/10.1016/j.sapharm.2020.03.013

Andreato, L., Coimbra, D., & Andrade, A. (2020). Challenges to Athletes During the Home Confinement Caused by the COVID-19 Pandemic. Strength and Conditioning Journal, 42(3), 1-5. doi: 10.1519/SSC.0000000000000563

Argibay, J. C. (2006). Técnicas psicométricas. Cuestiones de validez y confiabilidad. Subjetividad y procesos cognitivos, (8), 15-33. http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/765

Ashburn, H. (2013). How to Slackline. (M. B. Publishing, Ed.) Montana, Estados Unidos: Falcon Guides.

Astigarraga, E. (2003). El método Delphi. San Sebastia: Universidad de Deusto. http://www.academia.edu/1778723/El_m%C3%A9todo_delphi

Athanasiadis, P. (2019). On the behavior of slackline webbings under dynamic loads and the simulation of leash falls. Journal of sports engineering nad Technology, 233(1), 75-85. https://doi.org/10.1177/1754337118794798

Burga, M. (13-17 de noviembre de 2017). Deportes ¿alternativos? Un análisis sobres las prácticas y saberes del campo [Ponencia]. 12º Congreso Argentino y 7º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. Universidad Nacional de la Plata, Buenos Aires, Argentina. https://memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev10336

Burki, T. (2020). COVID-19 en América Latina. Lancet Infect Disease, 20(5), 547–548. https://dx.doi.org/10.1016%2FS1473-3099(20)30303-0

Cardona, L., Avendaño, F., & Marín, J. (2021). Prácticas emergentes en actividad física y deporte. Información Tecnológica, 32(3), 149-158. doi:http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000300149

Castillo, A., Parra, B., Tapia, P., Acevedo, A., Lagos, J., Andrade, W., Arata, L., Leal, G., Barra, G., Tambley, C., Tognarelli, J., Bustos, P., Ulloa, S., Fasce, R., & Fernández, J. (2020). Análisis filogenético de los primeros cuatro casos de SARS-CoV-2 en Chile. Journal Medical Virology, 92(9), 1562-1566 https://doi.org/10.1002/jmv.25797

Conicyt. (2014). Declaración de Singapur sobre la Integridad en la Investigación. www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACIÓN-SINGAPUR.pdf

Choi, C., & Ho-Bum, C. (2020). Cambios en el tipo de actividad deportiva por COVID-19: hipocondría e intención de participación continua en el deporte. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(13), 4871. https://doi.org/10.3390/ijerph17134871

Croda, J., de Oliveira, W., Frutuoso , R., Mandetta, L., Baia-da-Silva, D., Brito-Sousa , J., Monteiro, W., & Guimarães, M. (2020). COVID-19 en Brasil: ventajas de un sistema de salud unificado socializado y preparación para contener casos. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical, 53. https://dx.doi.org/10.1590%2F0037-8682-0167-2020

Desiderio, W., & Bortolazzo, C. (2020). Impacto de la pandemia por covid-19 en los deportistas. Revista de la Asociación Médica Argentina, 133(4), 50-55. https://www.ama-med.org.ar/uploads_archivos/2025/Rev-4-2020_pag-50-55_Desiderio.pdf

Dirinó, L. (2020). Reflexión crítica sobre el impacto psicoemocional en atletas de alto rendimiento generado por la pandemia del COVID-19. Revista Ciencias de la Educación, 30, 1230-1244 http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/56e/art19.pdf

Donath, L., Roth, R., Zahner, L., & Faude, O. (2016). Slackline training and neuromuscular performance in seniors: A randomized controlled trial. Scandinavian Journal of medicine in sports, 26(3), 275-283. https://doi.org/10.1111/sms.12423

Escobar-Pérez, y Cuervo-Martínez, A. (2008). Validez de contenido y juicio Experto: Una aproximación a su utilización. Avances en Medición, 6(1), 27-36. https://www.researchgate.net/profile/Jazmine_Escobar-Perez/publication/302438451_Validez_de_contenido_y_juicio_de_expertos_Una_aproximacion_a_su_utilizacion/links/59a8daecaca27202ed5f593a/Validez-de-contenido-y-juicio-de-expertos-Una-aproximacion-a-su-uti

Fontana-Sierra, L. (2020). Pandemia y rearticulación de las redes sociales. Perifèria: revista de recerca i formació en antropologia, 25(2), 101-114. https://doi.org/10.5565/rev/periferia.770

Gabel, C., Rando, N., & Melloh, M. (2016). Slacklining and stroke: A rehabilitation case study considering balance and lower limb weakness. World Journal of Orthopedic, 7(8), 513-518. http://dx.doi.org/10.5312/wjo.v7.i8.513

George, C., & Trujillo, L. (2018). Aplicación del Método Delphi Modificado para la Validación de un Cuestionario de Incorporación de las TIC en la Práctica Docente. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 11(1), 113-135. https://doi.org/10.15366/riee2018.11.1.007

González, L. (2018). El slackline como herramienta de rehabilitación en niños y adolescentes con parálisis cerebral. Universidad de Oviedo, Biología Funcional. Oviedo: Servicio de Medios Audiovisuales http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/48529

González, N., Tejeda, A., Espinosa, C., & Ontiverus, Z. (2020). Impacto psicológico en estudiantes universitarios mexicanos por confinamiento durante la pandemia por Covid-19. Scielo Preprints, 1-17. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.756

Guzmán, A., Soto, E., & Farías , F. (2017). Experiencias de equilibrio : Una muestra del slackline en Latinoamérica y La Plata. Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. -- Trabajo presentado en la Mesa 18: Educación física y prácticas corporales no convencionales (págs. 3-13). La Plata Argentina: UNLP-FAHCE. http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10344/ev.10344.pdf

International Slackline Association. (2020). What is slacklining? International Slackline Association. http://www.slacklineinternational.org/what-is-slacklining/

Jäger, T., Kiefer, J., Werner, I., & Federolf, P. (2017). Could Slackline Training Complement the FIFA 11+ Programme Regarding Training of Neuromuscular Control? European Journal of sports Science, 17(8), 1021-1028. https://doi.org/10.1080/17461391.2017.1347204

Jukic, I., Calleja-González, J., Cos, F., Cuzzolin, F., Olmo, J., Terrados, N., Njaradi, N., Sassi, R., Requena, B., Milanovic, L., Krakan, I., Chatzichristos, K., & Alcaraz, P. (2020). Strategies and Solutions for Team Sports Athletes in Isolation due to COVID-19. Sports 2020, 8(4), 56. https://doi.org/10.3390/sports8040056

Keller, M., Pfusterschmied, J., Buchecker, M., Müller, E., & Taube, W. (2011). Improved postural control after slackline training is accompanied by reduced H‐reflexes. Scadinavian Journal of medicine and Science in Sports, 22(4), 471-477. https://doi.org/10.1111/j.1600-0838.2010.01268.x

Mera, A., Tabares-González, E., Montoya-González, S., Muñoz-Rodríguez, D., & Monsalve, F. (2020). Recomendaciones prácticas para evitar el desacondicionamiento físico durante el confinamiento por pandemia asociada a COVID-19. Universidad y Salud, 22(2), 166-177. https://doi.org/10.22267/rus.202202.188

Moccia, F., Gerbino, A., Lionetti , V., Miragoli, M., Munaron, L., Pagliaro, P., Pasqua, T., Penna, C., Rocca, C., Samaja, M., & Angelone, T. (2020). COVID-19-associated cardiovascular morbidity in older adults: a position paper from the Italian Society of Cardiovascular Researches. GeroScience, 42(4), 1021–1049. doi:10.1007 / s11357-020-00198-w

Montoya Romero, C., Suarez Armas, S., & González Carballido, L. (2020). Intervenciones telepsicológicas con deportistas cubanos de alto rendimiento durante la pandemia COVID- 19. Revista Cubana de Medicina del Deporte y la Cultura Física, 15(1), 1-18. http://www.revmedep.sld.cu/index.php/medep/article/view/159/169

Mora, A. (2021). Calidad de vida en tiempos de Covid-19 aplicado a deportistas de baloncesto de las categorías sub 14 y sub 16 hombres y mujeres que pertenecen al club deportivo de alto rendimiento Santa María de la ciudad de Machala, Ecuador [Tesis de Licenciatura, Pontificia Universidad Católica de Ecuador]. http://repositorio.puce.edu.ec:80/xmlui/handle/22000/18912

Moreno-Casbas, M. (2020). Factores relacionados con el contagio por SARS-CoV-2 en profesionales de la salud en España. Proyecto SANICOVI. Enfermería Clínica, 30(6), 360-370. https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2020.05.021

Moscoso-Sánchez, D. (2020). El contexto del deporte en España durante la crisis sanitaria de la COVID-19. Sociología del Deporte, 1(1), 15-19. https://doi.org/10.46661/socioldeporte.5000

Muniz de Almeida, I. (2020). Protección de la salud de los trabajadores de la salud en tiempos de COVID-19 y respuestas a la pandemia. Revista Brasileña de Salud Ocupacional, 1-10. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.140

Nuñez Moscoso, J. (2017). Los métodos mixtos en investigación en educación. Hacia un uso reflexivo. Cadernos de Pesquisa, 47(164), 1-18. https://doi.org/10.1590/198053143763

Organización Mundial de la Salud. (2020). Report of the WHO-China Joint Mission on Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). https://www.who.int/publications/i/item/report-of-the-who-china-joint-mission-on-coronavirus-disease-2019-(covid-19)

Organización Mundial de la Salud. (2020). Considerations for sports federations/sports event organizers when planning mass gatherings in the context of COVID-19: interim guidance. https://www.who.int/publications/i/item/considerations-for-sports-federations-sports-event-organizers-when-planning-mass-gatherings-in-the-context-of-covid-19-interim-guidance

Organización Mundial de la Salud, Quality of Life Assessment Group. (‎1996)‎. ¿Qué calidad de vida? / Grupo de la OMS sobre la calidad de vida. Foro mundial de la salud 1996; 17(‎4)‎, 385-387. https://apps.who.int/iris/handle/10665/55264

Oros, S., Suarez, V., Suarez, M., & Ronquillo, E. (2020). Epidemiology of COVID-19 in Mexico: from the 27th of February to the 30th of April 2020. Revista Clínica Española, 220(8), 463-471. https://doi.org/10.1016/j.rce.2020.05.007

Ortiz-Gutiérrez, S., y Cruz-Avelar, A. (2018). Proceso de traducción y adaptación cultural de instrumentos de medición en salud. Actas Dermo Sifiliográficas, 109(3), 202-206. https://doi.org/10.1016/j.ad.2017.09.012

Padilla-Rojas, C., Lope-Pari, P., Vega-Chozo, K., Balbuena-Torres, J., Caceres-Rey, O., Bailon-Calderon, H., Huaringa-Nuñez, M., & Rojas-Serranos, N. (2020). Near-Complete Genome Sequence of a 2019 Novel Coronavirus (SARS-CoV-2) Strain Causing a COVID-19 Case in Perú. Microbiology Resource Annoucements. https://doi.org/10.1128/MRA.00303-20

Rajan, D., Koch, K., Rohrer, K., Bajnoczki , C., Socha, A., Voss, M., Nicod, M., Ridde, V., & Koonin, J. (2020). Governance of the Covid-19 response: a call for more inclusive and transparent decision-making. BMJ Global Health, 5(5), 1-8. https://doi.org/10.1136/bmjgh-2020-002655

Ramada-Rodilla, J.M., Serra-Pujadas, C., Declós-Clanchet, G. (2013). Adaptación cultural y validación de cuestionarios de salud: revisión y recomendaciones metodológicas. Salud Pública de México, 55(1), 57-66. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-36342013000100009

Ribeiro, A., & Waléria, N. (2020). Besides the climate model, other variables driving the COVID-19 spread in Brazil. The science in the total Environment, 737, 140211 https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2020.140211

Ruiz, A. (01 de Abril de 2014). La operacionalización de elementos teóricos al proceso de medida. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/53152

Soto, C., Macchibello, R., Alarcón, J., Medina, K., Calcagno, M., & Calderón, M. (2021). Early experience with severely burned COVID-19 patients at the National Reference Center for adult major burns in Chile. Journal of de international society for burn injurie, 47(5), 1208-1211. https://doi.org/10.1016/j.burns.2020.04.041

Toresdahl, B., & Irfan, A. (2020). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19): Considerations for the Competitive Athlete. Sports: A Muntidisciplinary aproach, 12(3), 221-224. https://doi.org/10.1177%2F1941738120918876

Villagrán, J. (2015). El slackline. Formas del movimiento y materiales. Actas de Periodismo y Comunicación, 1(1), págs. 1-7. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53657

Woods, J., Hutchinson, N., Powers, S., Roberts, W., Gomez-Cabrera, M., Radak, Z., Berkes, I., Boros, A., Boldogh, I., Leeuwenburgh, C., Coelho-Junior, H., Marzetti, E., Cheng, Y., Liu, J., Durstine, L., Sun, J., & Ji, L. (2020). The COVID-19 pandemic and physical activity, Sports Medicine and Health Science, 2(2), 55-64. https://doi.org/10.1016/j.smhs.2020.05.006

Wuo, D., Teles, J., & Shiguemitsu, F. (2016). Slackline: Saúde, aventura e emoção para idosos. Pensar a Prática , 19(2), 1-11. https://doi.org/10.5216/rpp.v19i2.36034

Publicado

2022-06-15

Como Citar

Lagos Hernández, R., & Paredes Nilo, K. M. (2022). Percepções dos atletas de slackline relacionadas aos efeitos do treinamento e qualidade de vida em uma situação de COVID-19. MHSalud: Revista En Ciencias Del Movimiento Humano Y Salud, 19(2), 1-14. https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.4

Como Citar

Lagos Hernández, R., & Paredes Nilo, K. M. (2022). Percepções dos atletas de slackline relacionadas aos efeitos do treinamento e qualidade de vida em uma situação de COVID-19. MHSalud: Revista En Ciencias Del Movimiento Humano Y Salud, 19(2), 1-14. https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.4

Comentarios (ver términos de uso)