[pp. 115-126]

ISSN: 1405-0234 • e-ISSN: 2215-4078

Vol. 7(1), Enero – Junio, 2019


Humanistas en esta edición

Christian Eduardo Arce Hidalgo

eduarce.hidalgo@outlook.com

Egresado de la Licenciatura en Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica. Integrante de la Asociación de Estudiantes de Sociología. Ha participado en Asociaciones de Desarrollo en calidad de Secretario Ejecutivo. Ha laborado como asistente en la Vicerrectoría de Investigación dentro del Proceso de Georreferenciación de Proyectos de Investigación de la Universidad Nacional. Actualmente participa como investigador dentro de la Cátedra Ibn Jaldún del Centro de Estudios Generales y es miembro activo del Foro Agricultura y Sociedad de Santa Bárbara de Heredia.  

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Katherinne Arce Sánchez

kathyarce12@gmail.com

Egresada del bachillerato en Orientación, Universidad Nacional de Costa Rica. Participante de proyectos del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional desde el 2015 y miembro activo de la Cátedra Ibn Jaldún de Intergnosis, Hipercomplejidad y Nuevo Humanismo desde el año 2018. Actualmente desarrolla su Trabajo Final de Graduación para optar por el título de la Licenciatura en Orientación, donde investiga sobre los procesos de inserción laboral de mujeres ex-privadas de libertad. Labora como profesional de Orientación en el Colegio Benjamín Franklin, Heredia, Costa Rica.

Miguel David Baraona Cockerell.

baraona_miguel@hotmail.com

Escritor y antropólogo. Estudió Sociología en Francia entre 1973 y 1977 en la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales. Escribió su tesis, bajo la dirección de Alain Touraine y ha escrito numerosos e intensos trabajos de campo entre grupos campesinos e indígenas de México. Trabajó en el Colegio de México en el Centro de Estudios Sociológicos con Rodolfo Stavenhaguen, con quien participó en la elaboración de textos de Ciencias Sociales para la Secretaría de Educación Pública (SEP). En ese mismo período tuvo a su cargo una investigación para la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre la colectivización agraria en el estado de Veracruz-México. Entre 1980-1982 hizo un estudio de caso en una comunidad maya en Yucatán para el proyecto Comunidades Mayas y Sistemas Alimentarios de la Península de Yucatán para la CEPAL. Trabajó en la Universidad Autónoma Nacional-Xochimilco, principalmente en el proyecto intredisciplinario de investigación sobre Sistemas Alimentarios de México de UNRISD-UAM. En 1994 obtuvo el Doctorado en Antropología en la Universidad de Texas en Austin. Trabajó en un Centro de Estudios Latinos en los Estados Unidos (Tomás Rivera Policy Institute) y cómo profesor en el campus de la Universidad de Texas en Austin y en Brownsville hasta el 2002. Desde ese mismo año, labora como académico en la Universidad Nacional, donde coordina la Cátedra de Humanismo para el Tercer Milenio. En la actualidad funge como Vicedecano del CEG desde el año 2015. Ha escrito numerosas obras académicas y literarias.

Jacqueline Bonilla Corrales

jbonilla2618@gmail.com

Licenciada en Sociología, Universidad Nacional. Docente de los cursos de Sociología Laboral, Universidad Estatal a Distancia. Directora académica de Censa- Internacional, sede Costa Rica. Cursa la Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente, Universidad Nacional.

Edgar Camilo Esquivel Solís

edgar22016@gmail.com

Egresado de la Licenciatura en Sociología, Universidad Nacional de Costa Rica. Fue integrante de la Cátedra Rolando García del Centro de Estudios Generales e Investigador de la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica. Actualmente es Docente del Colegio Humanístico Costarricense, Campus Nicoya y Campus Omar Dengo y colaborador de la Cátedra Ibn Jaldún.

Omar Herrera Rodríguez

omsahero@gmail.com

Bachiller en Filosofía por la Universidad de Costa Rica y Máster en Estudios Latinoamericanos con énfasis en Cultura y Desarrollo por la Universidad Nacional de Costa Rica. Ha trabajado como consultor independiente en temas de género y masculinidad y docencia universitaria en áreas de investigación, ética, derechos humanos y epistemología.

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Juan Diego Gómez Navarro

juan.gomez.navarro@una.cr

Bachiller en Relaciones Internacionales, Licenciado en. Derecho, Notario, Máster en Derecho Registral y Notarial, Doctor en Educación con énfasis en Mediación Pedagógica. Ha ocupado varios cargos académicos y administrativos en la Universidad Nacional. Académico del Centro de Estudios Generales, investigador en la Cátedra Rolando García, participante del proyecto Cultura de Paz y Expresiones Artísticas con personas privadas de libertad en el Centro de Atención Institucional Calle Real (Liberia) y en el Centro Semi-Institucional (Nicoya). También ha publicado varios trabajos y presentado ponencias sobre sus áreas de especialización en diferentes reuniones profesionales.

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Helen Marenco Rojas

helen.marenco.rojas@una.cr

Licenciada en Ciencias de la Educación Preescolar, Licenciada en Danza. Posee una Maestría en Danza con énfasis en Formación Dancística. Doctora en Educación con énfasis en Mediación Pedagógica. Ex-Directora del Programa Margarita Esquivel de la Escuela de Danza de la Universidad Nacional. Académica del Centro de Estudios Generales y extensionista de la Universidad Nacional (UNA). Co-coordinadora del Proyecto Cultura de Paz y Expresiones Artísticas con personas privadas de libertad en el Centro de Atención Institucional Calle Real (Liberia) y en el Centro Semi-Institucional (Nicoya). También ha publicado varios trabajos y presentado ponencias sobre sus áreas de especialización en diferentes encuentros nacionales e internacionales.

David Muñoz

davomu@gmail.com

Egresado de la Licenciatura en Psicología, Universidad Nacional de Costa Rica. Egresado de la Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente, Universidad Nacional de Costa Rica. Involucrado desde el inicio de su carrera en la política universitaria. Integrante de la Asociación de Estudiantes de Psicología. Coordinador general de la Comisión de Cultura, Deportes y Recreación de la FEUNA. En la actualidad investiga sobre la crisis en el sistema penitenciario y sobre el fenómeno del comercio informal en Costa Rica desde la psicología social. Además, fue integrante de la Cátedra Rolando García en la Universidad Nacional de Costa Rica. Actualmente es integrante de la Cátedra Ibn Jaldún en la Universidad Nacional y docente del Colegio Humanístico Costarricense.

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Karina Yazmin Sánchez Calderón

karinasancal94@gmail.com

Bachiller en Sociología (Universidad Nacional). Posee experiencia en planteamiento de proyectos, así como ejecución de investigación especialmente en temas como infancia en vulnerabilidad. Prestó servicio como profesional en la ONG Surgir, perteneciente a las “casas albergues” de la red del PANI (Hatillo y Desamparados). Actualmente, investiga en la Cátedra Ibn Jaldun de la Universidad Nacional sobre: “Privados de humanidad”, “La crisis del sistema penitenciario” así como “teoría de los sistemas complejos e hipercomplejos”.

Karen Orozco Sánchez

korozcos89@gmail.com

Bachiller en Sociología por la Universidad Nacional de Costa Rica, gestora cultural con una trayectoria de ocho años de experiencia en comunidades rurales. Fue integrante del Comité Cantonal de la Persona Joven de San Carlos en representación del Gobierno Estudiantil de Secundaria en el período 2004-2005. Fue Coordinadora de la Comisión de Diversidad, Equidad y Género de la Federación de Estudiantes de la Universidad Nacional (2014 - 2016). Actualmente cursa la Licenciatura en Sociología donde desarrolla su tesis de grado acerca de los procesos organizativos comunitarios en el Distrito de Peralta de Turrialba. Además, es integrante de la Cátedra Ibn Jaldún, en donde aborda la temática del universo carcelario desde el enfoque del Nuevo Humanismo. Ha presentado ponencias en los ámbitos nacional e internacional (Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Sociología, Esmeraldas, Ecuador 2016).

Roberto Rojas

roberto.rojas.benavides@una.cr

Decano del Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional. Doctor en Educación con énfasis en Mediación Pedagógica. Posee una Licenciatura en Docencia, con especialidad en Relaciones Internacionales y un Bachillerato en Relaciones Internacionales. Labora como académico, extensionista e investigador en la UNA desde el año 2007 y como profesor titular del curso Pensamiento Contemporáneo en el Colegio Humanístico Costarricense desde el año 2011.

Heidy Vega García

heidy.vega.garcia@una.cr

Académica Centro de Estudios Generales. Doctora en Estudios Latinoamericanos con Mención en Pensamiento Latinoamericano y Máster en Relaciones Internacionales y Diplomacia con Énfasis en Ambiente y Desarrollo. Ha desarrollo trabajo de investigación en los ámbitos nacional e internacional. 

Melany Quirós Fernández

mquirosfernandez@gmail.com

Estudiante de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Costa Rica. Actualmente labora como estudiante asistente del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional en el proyecto UNA Cultura de Paz, abordaje Ludopedagógico con Personas Privadas de Libertad.

Oxana Mena Calderón

oxanaoky@gmail.com

Internacionalista, egresada de la Universidad Nacional de Costa Rica. Actualmente es Project Manager y gestora de emprendimiento de la Asociación Yo Emprendedor. Labora como estudiante asistente del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional de Costa Rica, como facilitadora en el proyecto UNA Cultura de Paz, abordaje Ludopedagógico con Personas Privadas de Libertad.

Claudia Palma Campos

claudia.palma@ucr.ac.cr

Feminista. Licenciada en Antropología Social en la Universidad de Costa Rica en el 2000 y Máster en Etnografía de la Universidad Autónoma de Barcelona en el 2010. Doctora en Estudios Especializados en Antropología Social por la Universidad de Barcelona. Académica en régimen de la Escuela de Antropología de la Universidad de Costa Rica desde el 2012 y docente en la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional desde el año 2001. Investigadora del Programa de Coyuntura de la Escuela de Sociología. Ha realizado trabajo de campo con diversas poblaciones de mujeres en Costa Rica y como consultora en diversos temas sobre equidad de género, derechos humanos, violencia. Ha participado en investigaciones sobre temas como la salud y el autocuidado en las mujeres en mujeres con enfermedades crónicas, sobre mujeres en la ciencia y la tecnología, salud y sexualidad en personas adolescentes y la trayectoria de mujeres en proyectos de autoconstrucción de la vivienda. Desde el 2008 trabaja con mujeres en el ámbito penitenciario y  ha estado vinculada con el tema de tráfico de drogas y justicia penal. Como docente desarrolla los temas de antropología de género, feminismo, etnografía e investigación cualitativa.

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Ariadna Salazar Quiñonez

ariadna_salazar@yahoo.com

Doctora con mención sobresaliente CUM LAUDE por la Universidad de Salamanca, España. Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Sinaloa, México y por la de Salamanca, España. Es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT y de la Asociación de Constitucionalistas en España. Investigadora en las Facultades de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, en la University of Cambridge en Reino Unido y en la Universidad de Salamanca, España. Ha sido ponente en congresos internacionales España, Costa Rica y México. Cuenta con diversas publicaciones en México y España sobre justicia penal y derechos humanos, trata de personas, violencia política contra las mujeres y derecho de la Unión Europea.

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Alexis Sánchez Vega

alexis@ilanud.or.cr

Licenciado en Historia y Magister Scientae en Administración Pública por la Universidad de Costa Rica. Funcionario del Ministerio de Justicia y Paz, profesor de Sociología Criminal en el Colegio Universitario de Cartago. Además, se desempeña como Consultor del Instituto Latinoamericano de las Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD).

Estefanía Fernández Ramírez

niafernandez1294@gmail.com

Bachiller en Planificación Económica y Social de la Universidad Nacional de Costa Rica. Estudiante asistente y beneficiaria del fondo Fortalecimiento de las capacidades estudiantiles en extensión (FOCAES) de la Vicerrectoría de Extensión de la UNA en los años 2015 y 2016. Además, ha participado en proyectos interuniversitarios del CONARE. Actualmente labora como asistente graduada en el Centro de Estudios Generales en el proyecto UNA Cultura de Paz, abordaje Ludopedagógico con Personas Privadas de Libertad.



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