La educación frente a la policrisis de la humanidad

Resumen

Introducción: En este ensayo se realiza una reflexión acerca de la policrisis que vive la humanidad frente a las posiciones de varios autores, quienes se refieren al camino necesario para enfrentarla. Objetivo: Desde este enfoque, el objetivo es analizar algunas de las principales crisis enfrentadas en la actualidad: las guerras, la violencia, el narcotráfico, la dificultad climática y la seguridad alimentaria, entre otras. Discusión: Se fundamentan las crisis globales entrelazadas y, posteriormente, se generan nuevas, de orden planetario. Este concepto de policrisis se aborda desde la complejidad, para luego realizar un diálogo intertextual e intratextual. Conclusiones: Al final, se propone la educación como aquella que debe ser necesariamente política en su quehacer, mediante cambios de paradigmas, basados en el amor, el sentir, la espiritualidad, las emociones y el entretejido colaborativo. Se considera esencial que los sistemas educativos promuevan aprendizajes para la formación de generaciones con conciencia planetaria en los ámbitos formales e informales.