A educação diante da policrise da humanidade

Resumo

Introdução: Este ensaio oferece uma reflexão aprofundada sobre a policrise que a humanidade enfrenta diante das posições de vários autores que indicam os caminhos imprescindíveis para enfrentá-la. Objetivo: Sob essa perspectiva, o objetivo é analisar algumas das principais crises que a humanidade enfrenta atualmente, como as guerras, a violência, o narcotráfico, a crise climática e a segurança alimentar, entre outras. Discussão: O ensaio se fundamenta nas crises globais que se interligam e, em seguida, desencadeiam novas crises de caráter planetário. O conceito de policrise é explorado sob a ótica da complexidade, com a realização
de um diálogo intertextual e intratextual. Conclusões: Ao final, propõe-se que a educação deve adotar uma postura necessariamente política em suas práticas, por meio de transformações paradigmáticas fundamentadas no amor, no sentir, na espiritualidade, nas emoções e no entrelaçamento colaborativo. Considera-se necessário que os sistemas educacionais precisam fomentar aprendizagens que formem gerações com plena consciência planetária, tanto nos espaços formais quanto nos informais.