La percepción de la cívica por parte de los estudiantes de décimo y undécimo año de centros educativos públicos de la Dirección Regional de Educación de Occidente

Autores/as

  • Alicia Alfaro Valverde
  • Maynor Badilla Vargas

DOI:

https://doi.org/10.15359/rp.13.3

Palabras clave:

percepción, Cívica, estudiantes, educación secundaria, sistema educativo, Costa Rica

Resumen

El siguiente artículo presenta tanto la opinión como la percepción y los sentimientos que desarrollan los estudiantes de educación secundaria, especialmente de décimo y undécimo año, acerca de la Cívica. Los jóvenes al recibir lecciones en esta área pueden desarrollar fortalezas en lo relativo a la formación integral de las personas y a la urgencia de reflexionar en torno a las problemáticas comunales sobre el ambiente, la pobreza, la desigualdad y el fortalecimiento de la democracia como forma de vida. Este trabajo rescata el sentir de los jóvenes, sus preocupaciones y sus opiniones quedando claro que esta asignatura, por lo menos a los “ojos de los adolescentes”, no está curricularmente posicionada.

Referencias

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Publicado

2016-09-26

Cómo citar

La percepción de la cívica por parte de los estudiantes de décimo y undécimo año de centros educativos públicos de la Dirección Regional de Educación de Occidente. (2016). Revista Perspectivas: Estudios Sociales Y Educación Cívica, 13, 46-74. https://doi.org/10.15359/rp.13.3

Número

Núm. 13 (2016): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2016)

Sección

Aportes Disciplinarios

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Cómo citar

La percepción de la cívica por parte de los estudiantes de décimo y undécimo año de centros educativos públicos de la Dirección Regional de Educación de Occidente. (2016). Revista Perspectivas: Estudios Sociales Y Educación Cívica, 13, 46-74. https://doi.org/10.15359/rp.13.3

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