2023. El problema epistemológico de la causalidad histórica en la didáctica de la historia: el papel de las causas en las explicaciones de ocho docentes de Estudios Sociales. Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica. 27 (Jul. 2023), 1–28. DOI:https://doi.org/10.15359/rp.27.2.