Usando las emociones para comprender cuestiones socialmente vivas en las clases de Historia. Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica, [S. l.], n. 24, p. 1–23, 2022. DOI: 10.15359/rp.24.6. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/16468.. Acesso em: 21 nov. 2024.