La didáctica de la Historia desde la fragmentación y la instrumentalización: Un estudio de caso a partir del desarrollo de la conciencia histórica en el BEESEC, Universidad Nacional, Costa Rica (2021). Revista Perspectivas [Internet]. 2023 Jan. 1 [cited 2024 Nov. 21];(26):1-20. Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/17829