Interview with Arnaldo Rodríguez Espinoza. Challenges of Civic Education in Costa Rica

Authors

  • Arnaldo Rodríguez Espinoza

DOI:

https://doi.org/10.15359/rp.16.3

Keywords:

Civic Education, Curriculum, Evaluation, Costa Rica

Abstract

This is an interview that refers to some challenges of Civic Education in Costa Rica. For the specialist in Civic Education is a discipline that allows us to face the challenges of real society, the choice must have as objective the formation of thinking and acting subjects. Another challenge is to define a curriculum according to what is expected or intended to be developed from their specialty and not become a discipline that accommodates a number of topics, which are even repetitive with the Social Studies program. In addition, Civic Education must be promoted in relation to the context of the students and reinforce a more formative evaluation.

 

References

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Published

2018-06-12

How to Cite

Interview with Arnaldo Rodríguez Espinoza. Challenges of Civic Education in Costa Rica. (2018). Revista Perspectivas: Estudios Sociales Y Educación Cívica, 16, 1-5. https://doi.org/10.15359/rp.16.3

Issue

No. 16 (2018): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (enero-junio, 2018)

Section

Recuperando Memorias

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Interview with Arnaldo Rodríguez Espinoza. Challenges of Civic Education in Costa Rica. (2018). Revista Perspectivas: Estudios Sociales Y Educación Cívica, 16, 1-5. https://doi.org/10.15359/rp.16.3

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