No. 29 (2024): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2024)

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• Flipped Classroom: Theoretical Reflections for Implementation in Social Studies

  Marisol Gamboa Fallas, Andrés Solano Porras, Wilman Escobar Escamilla

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.15359/rp.29.2