La pedagogía crítica no es una receta: Estrategias, desafíos y aportes en la enseñanza de los Estudios Sociales. Entrevista con el Dr. E. Wayne Ross
DOI:
https://doi.org/10.15359/rp.29.11Palabras clave:
Pedagogía crítica, estudios sociales, ciudadanía crítica, educación secundaria, epistemologíaResumen
El presente artículo corresponde al resultado de una entrevista aplicada al Dr. E. Wayne Ross, quien es profesor e investigador en la University of British Columbia en Vancouver, Canadá y ha trabajado con diversas instituciones como la Universidad Estatal de Nueva York, Universidad de Louisville y Binghamton. De sus áreas de interés destacan la enseñanza de los Estudios Sociales, los estudios curriculares, la educación democrática y la pedagogía crítica. Sobre esta última se centró el diálogo con el Dr. Ross, el cual se refirió a las diversas conceptualizaciones que existen en torno a este término, así como los aportes, retos y desafíos que supone una enseñanza crítica de los Estudios Sociales y las estrategias que pueden implementar los docentes en sus salones de clases para romper con los esquemas de una educación tradicional.
Biografía del autor/a
Karol Granados Gamboa, Investigador independiente
Costarricense. Estudiante de la Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica de la Universidad Nacional (UNA), campus Omar Dengo, Heredia, Costa Rica. Investigador independiente. 
karol.granados.gamboa@est.una.ac.cr 
https://orcid.org/0009-0006-5953-296X
Anderson Granados Trejos, Investigador independiente
Costarricense. Estudiante de la Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica de la Universidad de Costa Rica (UCR), campus Carlos Monge Alfaro, San Ramón, Costa Rica. Investigador independiente. anderson.granados@ucr.ac.cr https://orcid.org/0009-0001-6650-2148
Lady Pamela Rodríguez Víquez, Investigador independiente
Costarricense. Licenciada en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica de la Universidad de Costa Rica (UCR), campus Carlos Monge Alfaro, San Ramón, Costa Rica. Investigador independiente. lady.rodriguez@ucr.ac.cr https://orcid.org/0009-0005-2170-7384
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