Núm. 24 (2022): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (enero-junio, 2022)

Publicado: 2022-01-01

Editorial (sección no arbitrada)

  • Editorial: ¿Para qué la historia? Algunas respuestas de la investigación didáctica actual

    Mariela Coudannes Aguirre
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.15359/rp.24.1

Artículos convocatoria general (sección arbitrada)

Entrevistas (sección no arbitrada)