Intersecções de história, memória e educação: construindo a cidadania na América Latina
DOI:
https://doi.org/10.15359/rp.29.10Palavras-chave:
ensino de história, estudos sociais, educação para a cidadania, história, memóriaResumo
Esta é uma entrevista com o Dr. Jaime Vito Paredes, PhD em História Contemporânea da América Latina pela Universidade de Alcalá, na Espanha. Ele é mestre e bacharel em História pela Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Acadêmico do Instituto de História da PUCV, especializou-se em história da historiografia, teoria da história e história econômica e social da América Latina. Sua pesquisa se concentra no liberalismo e no financiamento do Estado no século XIX e publicou sobre a história do catolicismo no Chile durante o mesmo século. Desde 2003, ele participa de projetos historiográficos binacionais dirigidos pelo Dr. Eduardo Cavieres, colaborando com acadêmicos da Argentina, Bolívia, Chile e Peru. Ele também coordena a Cátedra Eduardo Cavieres Figueroa na PUCV.
Biografia do Autor
Reynaldo Panduro Llerena, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad Libre de Berlin – Universidad de Humboldt, Berlín, Alemania
Mestre em Pesquisa Educacional, Universidad Autónoma de Barcelona, Espanha. Pesquisador de Doutorado, Instituto de Estudos Latino-Americanos, Universidade Livre de Berlim - Universidade Humboldt, Berlim, Alemanha. 
r.panduro.llerena@fu-berlin.de 
https://orcid.org/0000-0001-7507-6235
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