La conceptualización de la Educación Cívica en Costa Rica: aportes de profesionales vinculados con esta disciplina
Palavras-chave:
Conceptualización, Educación Ciudadana, profesionales y disciplinaResumo
El presente artículo es el resultado de la investigación desarrollada en el proyecto “Conceptualización y percepción de la Educación Cívica por parte de los docentes de Estudios Sociales y los estudiantes de décimo y undécimo años de Enseñanza Media”; el cual tiene como objetivo fundamental plantear diversas reflexiones en torno a la conceptualización de la Educación Cívica en Costa Rica, derivadas de los aportes de diversos profesionales vinculados con esta disciplina. Además, se considera el énfasis y las características que se le dan a esta asignatura, ya que coinciden en que es tanto una disciplina de transversalidad como un eje vertebrador deuna serie de procesos que se desarrollan dentro y fuera de las aulas.
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