The teachings of audiovisual language: Final projects in Production an Audiovisual realization 2007-2017
DOI:
https://doi.org/10.15359/ra.1-28.2Keywords:
audiovisual production, methodology, audiovisual languageAbstract
In the last twenty years, technological development has impacted directly
on the way an audiovisual work is designed, planned and produced. Digital
formats, such as recording and editing media, have revolutionized cameras,
editing equipment and, above all, the way in which audiovisual language
is taught and learned. In 2007, responding to the need that existed in the
country to provide professional training to communicators at the height of
new digital technologies and demands in the audiovisual field, the Universidad
Federada San Judas Tadeo created a Bachelor's Degree in Audiovisual
production. The purpose of this research is to analyze the final graduation
projects of the students to evaluate the professional competences acquired
during their studies and determine the relevance of the Study Plan with the
context and the achievement of the learning objectives.
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