The Advisory Opinion and the challenges that arise for religious education in Costa Rica

Authors

  • Kattia Isabel Castro Flores Universidad Nacional, Costa Rica, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/siwo.12-2.3

Keywords:

Religious education, human sexuality, gender identity, family concept, social coexistence

Abstract

The Advisory Opinion of the Inter-American Court of Human Rights offers an interpretation of human sexuality, gender identity and the concept of family, which is the opposite of those promoted by religious education. This discrepancy contributes to the social confrontation that is experienced in Costa Rica around these topics. It is necessary the search for paths that promote a healthy coexistence amid the social diversity and beliefs that constitute the Costa Rican identity.

Keywords: religious education, human sexuality, gender identity, family concept, social coexistence

Author Biography

Kattia Isabel Castro Flores, Universidad Nacional, Costa Rica

Tiene Maestría en Estudios Teológicos por la Universidad Nacional, Costa Rica. Sus áreas de especialización son derechos de las mujeres, educación popular y juegos cooperativos. Coordina el proyecto de extensión “Bioaprendizaje: aprendiendo desde la vida”, en la Universidad Nacional.

References

Conferencia Episcopal de Costa Rica. 2018. Comunicado ante la respuesta de la Corte Interamericana de Derechos humanos recuperado de: http://www.iglesiacr.org/2018/comunicado-oficial-de-la-conferencia-episcopal-de-costa-rica-ante-la-respuesta-de-la-corte-interamericana-de-derechos-humanos--cidh--.html

Conferencia Episcopal de Costa Rica. 2012. Mensaje de la Asamblea ordinaria N° 104 recuperado de: http://www.iglesiacr.org/2018/mensaje--conferencia-episcopal-de-costa-rica-de-la104--asamblea-ordinaria---6-al-10-de-agosto-del-2012-.html

Conferencia Episcopal de Costa Rica. 2014. Boletín N° 19. Recuperado de: www.iglesiacr.org/2014-1/PDF/19Boletin19.pdf

Cortés, Alexander. 2013. La educación religiosa en Costa Rica. Aproximaciones teóricas del campo religioso. Revista Espiga N° 25 97-119.

Costa Rica. Asamblea Legislativa. Código de Familia de Costa Rica. 1974. Disponible en: www.pgrweb.go.cr/scij/Busqueda/.../nrm_texto_completo.aspx?nValor1=1...

Costa Rica. Procuraduría General de la República Resolución N° 2023-2010.

Costa Rica. Tribunal Supremo Electoral. 2018. Acta del 14 de mayo recuperado de http://www.tse.go.cr/actas/2018/49-2018-extraordinaria-del-14-de-mayo-de-2018.html

Iglesia Luterana Costarricense. 2016. Políticas de Géneros y Diversidad Sexual de la Iglesia Luterana Costarricense.

Juan Pablo II. 1981. Exhortación apostólica Familiaris Consortio.

Molina, Iván. 2008. La ciudad de los monos: Roberto Brenes Mesén, los católicos heredianos y el conflicto cultural de 1907 en Costa Rica EUNA/UCR.

Méndez, José Mario. 2015. De la intromisión a la educación: descolonizar para educar en Adecir Pozzer et al. (Organizadores), Ensino Religioso na Educação Básica: Fundamentos Epistemológicos e Curriculares. Editora Saberes em diálogo, Florianópolis, 53-66.

Méndez, José Mario. 2018. Repensar la educación religiosa en sociedades plurales: la formación profesional de docentes de educación religiosa en la Universidad Nacional. Revista Pedagógica, Chapecó, v.20, n 44, pp. 42-55 DOI: http://dx.doi.org/10.22196/rp.v20i44.4449

Pablo VI. 1968. Encíclica Humanae Vitae.

Poveda Benlloch, Antonio (Dir.). 1993. Código de Derecho Canónico. Edición bilingüe, fuentes y comentarios a todos los cánones. EDICEP C.B. Valencia, España.

Solano, Edgar. 2010. La participación del clero costarricense en las campañas políticas de 1889 y 1994. Diálogos, Revista Electrónica de Historia, v.11, no. 2 San Pedro, setiembre 2010. Recuperado de http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-469X2010000200001

Published

2019-11-18

How to Cite

Castro Flores, K. I. (2019). The Advisory Opinion and the challenges that arise for religious education in Costa Rica. Siwo Revista De Teología, 12(2), 73-88. https://doi.org/10.15359/siwo.12-2.3

Issue

Vol. 12 No. 2 (2019): Siwo 12.2

Section

Artículos

License

Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso Abierto
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:

1. Esta revista provee acceso libre bajo  licencia Creative Commons  Reconocimiento-NoComercial CC BY - NC. Usted como persona autora conserva sus derechos de autor. Esta licencia permite que otros remezclen, adapten y desarrollen su trabajo sin fines comerciales, siempre y cuando le den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo los mismos términos 

2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.

3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).

How to Cite

Castro Flores, K. I. (2019). The Advisory Opinion and the challenges that arise for religious education in Costa Rica. Siwo Revista De Teología, 12(2), 73-88. https://doi.org/10.15359/siwo.12-2.3