An intercultural and interdisciplinary approach to the study of religion (hagiography) and its different manifestations
DOI:
https://doi.org/10.15359/siwo.17-2.2Keywords:
Socio-religious study, hagiography, interdisciplinarity, interculturality, Costa RicaAbstract
The purpose of this article is to provide a conceptual approach to the study of religion through an intercultural and interdisciplinary perspective. As an example, it considers hagiography and its various manifestations in the artistic and cultural domains, among others. This study proposes three points of discussion. Firstly, it addresses an approach and delimitation of the religious aspect, specifically focusing on the worship of San Benito de Nursia. Additionally, it considers the Latin American political context and its approach to religión. Secondly, it characterizes the religious aspect through the veneration of the Black Christ of Esquipulas and the Marian rite of the Candelaria, which involves the syncretism of the Pachamama. Lastly, it emphasizes the importance of interdisciplinary approaches to religious topics, using the hagiography of Santo Domingo de Heredia as an example. In summary, this study proposes three axes of analysis to evaluate the significance of interdisciplinary studies in the field of religion.
References
Almeigeiras, A. (2010). Religiosidad popular. Creencias religiosas populares en la sociedad argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento.
Barreto Zamudio, C., Carpio Pérez, A., López Benítez, A. J., & Rivero Zambrano, L. F. (Coords.). (2017). Miradas históricas y contemporáneas a la religiosidad popular: Una visión multidisciplinaria. Universidad Autónoma del Estado de Morelos.
Blancarte, R. (2015). ¿Por qué la religión “regreso” a la esfera pública en un mundo secularizado? Estudios Sociológicos, XXXIII (99), 659-673. https://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/view/1394/1393
Carazo, J. (2019). Tradicional Alborada en Santo Domingo de Heredia. Sistema de Información Cultural Costa Rica. https://si.cultura.cr/expresiones-y-manifestaciones/tradicional-alborada-en-santo-domingo-de-heredia.html
Carazo, J. (2020). Comisión Domingueña de Mascarada y Aloradas. Sistema de Información Cultural Costa Rica. https://si.cultura.cr/agrupaciones-y-organizaciones/comision-dominguena-de-mascaradas-y-alboradas.html
Carvajal, Y. (2010). Interdisciplinariedad: desafío para la Educación Superior y la Investigación. Revista Luna Azul, 31, 156-169. http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n31/n31a11.pdf
Fornet, R. (2004). Filosofar para nuestro tiempo en clave intercultural. Verlag.
Fuentes, L. (2018). Politización evangélica en Costa Rica en torno a la agenda “provida”: ¿Obra y gracia del Espíritu Santo? Revista Rupturas, 9 (1), 85-106. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rupturas/article/view/2230/2639
Griffit, G. (2003). ¿Es la religión una invención occidental? Concilium Revista Internacional de Teología, (302), 15-25. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=698089
Ministerio de Cultura Juventud y Deporte. (4 de diciembre de 2020). Festividades al Santo Cristo de Esquipulas declaradas patrimonio cultural inmaterial. Sala de Prensa. https://mcj.go.cr/sala-de-prensa/noticias/festividades-al-santo-cristo-de-esquipulas-declaradas-patrimonio-cultural
Morin, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Unesco.
Morin, E. (2006). El Método 6. Ética. Gedisa.
Paoli, F. (2019). Multi, Inter y Transdisciplinariedad. Problema anuario de filosofía y teoría del derecho, (13), 347-357. http://dx.doi.org/10.22201/iij.24487937e.2019.13.13725
Pinho, M. (2018). ¿Sacralización política o mesianismo? Los liderazgos políticos de Néstor Kirchner, Hugo Chávez, Donald Trump y Jair Bolsonaro. Nueva Época, 13 (47), 322-342. http://www.apps.buap.mx/ojs3/index.php/tlamelaua/article/view/866/pdf
Sedó, P. (2014). El turno ¡una fiesta muy tica con olor a pueblo! San Pedro: Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica.
Walsh, C. (2007). Interculturalidad, colonialidad y educación. Revista Educación y Pedagogía, 19(48), 25- 35. https://flacsoandes.edu.ec/sites/default/files/agora/files/1265909654.interculturalidad__colonialidad_y_educacion_0.pdf
Zamora, C. y Vives, I. (2005). La Basílica de Santo Domingo. Revista Patrimonio 5, 5(5), 11- 20. http://www.patrimonio.go.cr/biblioteca_digital/publicaciones/2005/r_patrimonio_05.pdf
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso Abierto
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
1. Esta revista provee acceso libre bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial CC BY - NC. Usted como persona autora conserva sus derechos de autor. Esta licencia permite que otros remezclen, adapten y desarrollen su trabajo sin fines comerciales, siempre y cuando le den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo los mismos términos
2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
