Análise e implicações curriculares da Sentença Nº 2023-2010 do Tribunal Constitucional sobre a Educação Religiosa em Costa Rica
DOI:
https://doi.org/10.15359/siwo.8-2.6Resumo
O ensaio consiste em uma análise do pronunciamento Nº 2023-2010 da Sala Constitucional e suas implicações curriculares. No ano de 2010 tal documento foi marcante na Educação Religiosa em Costa Rica, pois por primeira vez se apresentava de maneira oficial a neutralidade religiosa do Estado em assuntos de educação. Segundo esta perspectiva, suas consequências não são ainda implantadas completamente no Sistema Educativo
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