A espiritualidade em professores de educação religiosa

Percepción, contenido y prácticas de la espiritualidad según los profesionales que, en el sistema educativo costarricense, se dedican a impartir las clases de Educación Religiosa (2010-2015)

Autores

  • Ricardo Antonio Panigua Calvo Máster en Derechos Humanos y Educación para la Paz. Ha realizado estudios en filosofía, teología y administración. Mediador de Resolución Alterna de Conflictos certificado por el Colegio de Abogados de Costa Rica, ha realizado cursos especializados en Formación de Instructores y Justicia Restaurativa. Se considera un estudiante permanente siempre abierto a nuevos conocimientos y aprendizajes. Tiene vasta experiencia en procesos de capacitación en toda América Central, especialmente en poblaciones rurales y vulnerables. Actualmente labora en el sector público., Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/siwo.9-2.1

Resumo

No contexto de uma Educação Religiosa Estatal em transformação, qual é a percepção que os professores têm desse assunto de sua própria espiritualidade? E, consequentemente, qual é a noção de espiritualidade a partir da qual os professores de educação religiosa da Costa Rica articulam sua prática educacional? Além disso, para esses mesmos professores, que relevância teria a espiritualidade em uma educação religiosa mais aberta e multicultural que hoje é vivida em sala de aula? Estas são as questões básicas que esta pesquisa aborda, localizadas em um período de cinco anos (2010-2015) em que eventos significativos dessa transformação foram experimentados.

 

Publicado

2018-10-08

Como Citar

Panigua Calvo, R. A. (2018). A espiritualidade em professores de educação religiosa: Percepción, contenido y prácticas de la espiritualidad según los profesionales que, en el sistema educativo costarricense, se dedican a impartir las clases de Educación Religiosa (2010-2015). Siwo Revista De Teología, 9(2), 5-219. https://doi.org/10.15359/siwo.9-2.1

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Panigua Calvo, R. A. (2018). A espiritualidade em professores de educação religiosa: Percepción, contenido y prácticas de la espiritualidad según los profesionales que, en el sistema educativo costarricense, se dedican a impartir las clases de Educación Religiosa (2010-2015). Siwo Revista De Teología, 9(2), 5-219. https://doi.org/10.15359/siwo.9-2.1