A Interculturalidade na Escola Ecumênica de Ciências da Religião
DOI:
https://doi.org/10.15359/siwo.14-1.6Palavras-chave:
Interculturalidade, currículo, justiça culturalResumo
Neste trabalho se analisa a presença da perspectiva intercultural nos instrumentos curriculares produzidos pela Escola Ecumênica de Ciências da Religião desde o ano 1975 até a atualidade. O estudo se enfoca nos objetivos e nos objetos de estudo descritos nos documentos abordados. O intercultural é rastreado no caráter contextual das propostas educativas, na forma em que os planos de estudo assumem a diversidade religiosa e cultural, e nas contribuições para a superação da violência cultural.
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