“Concepción metodológica Con Enfoque Multidisciplinario Para La exclusión E inclusión Educativa En La formación Profesional”. Temas De Nuestra América Revista De Estudios Latinoaméricanos, vol. 37, no. 70, June 2021, pp. 1-12, https://doi.org/10.15359/tdna.37-70.9.