Por sus tesis los conoceréis: Contribuciones a los Estudios Latinoamericanos desde el Colegio de Estudios Latinoamericanos (CELA-UNAM)
DOI:
https://doi.org/10.15359/tdna.39-74.6Palavras-chave:
America Latina, ciencias sociais, estudos latino-americanos, estudos regionais, ciencias humanas, multidisciplinar, UNAMResumo
O objetivo deste artigo é analisar as contribuições do programa de pós-graduação da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) para o campo dos estudos latino-americanos. A partir de uma análise quantitativa e qualitativa das teses de graduação apresentadas entre 1974 e 2020, esta pesquisa aponta os interesses e as preocupações que têm sido abordados nessas análises. Para isso, são abordadas as tensões teóricas e epistemológicas, os debates sobre a abordagem multidisciplinar, bem como a incidência que os processos políticos e sociais da região tiveram sobre os temas, países e temporalidades abordados. A partir disso, são mostradas algumas especificidades desse programa acadêmico, que vem formando especialistas na América Latina a partir do México há mais de meio século.
Referências
Bagú, S. (1985). Privilegios y ausencias de determinados períodos, temas, aspectos o especialidades, separaciones tradicionales entre disciplinas. En Balance y perspectivas de los estudios latinoamericanos (pp. 47-54). Universidad Nacional Autónoma de México.
Campos, J. R. (1993). A veinticinco años del Colegio de Estudios Latinoamericanos. En Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 75-86). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Castor, S. y Sala L. (1985). Balance y perspectivas de los estudios históricos sobre América Latina en México. Balance y perspectivas de los estudios latinoamericanos (pp. 61-78). México, Universidad Nacional Autónoma de México.
Cerutti, H. (1993). Más que nunca nos urge una mística latinoamericanista. En Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 53-62). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Cueva, A. (1985). Reflexiones sobre el desarrollo contemporáneo de los estudios latinoamericanos en México. Balance y perspectivas de los estudios latinoamericanos (pp. 100-108). Universidad Nacional Autónoma de México.
Darling, V. (2010). Investigación social y compromiso intelectual: reflexiones sobre la construcción del conocimiento en el Centro de Estudios Latinoamericanos de la UNAM. Estudios Latinoamericanos. Nueva época, (258), 49-74.
Dembiez, A. (2002) Estudios Latinoamericanos en Polonia. Revista Europea de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, (72), 179-193.
Departamento de Estadística de la Dirección General de Administración de la UNAM. (1975). Anuario estadístico 1971. Universidad Nacional Autónoma de México.
Fazio, H. (1998). La historia del tiempo presente: una historia en construcción. Historia Crítica, (17), 47-57.
Holguín, F. (1990) El Centro de Estudios Latinoamericanos (1961-1963). Primera época. Estudios Latinoamericanos. Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos FCPyS, 5(9). 5-6. https://doi.org/10.22201/cela.24484946e.1990.9.47641
Mato, D. (2003). Estudios y otras prácticas latinoamericanas en cultura y poder: crítica de la idea de ‘estudios culturales latinoamericanos’ y propuestas para la visibilización de un campo más amplio, transdisciplinario, crítico y contextualmente referido. En C. Walsh (Ed.), Estudios Culturales Latinoamericanos. Retos desde y sobre la región andina (pp. 73-111). Universidad Andina Simón Bolívar y Abya Yala.
Mejía, F. (1993). Estudios latinoamericanos: sobrevivir sin paradigmas. En Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 91-94). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Oliver, L. F. (2007) La interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos: evolución, conceptos y experiencias en la UNAM. Anuario del Colegio de Estudios Latinoamericanos, 2,129-139.
Perus, F. (1985). Balance y perspectivas de la investigación literaria en América Latina. En Balance y perspectivas de los estudios latinoamericanos (pp. 79-88). Universidad Nacional Autónoma de México.
Ríos, N. (1985). Evaluación de los criterios para el establecimiento de los planes y programas. El perfil del latinoamericanista y su relación con el mercado de trabajo. En Balance y perspectivas de los estudios latinoamericanos (pp. 151-158). Universidad Nacional Autónoma de México.
Rodríguez, M. E. (1993). Los estudios latinoamericanos hoy y su enseñanza en la Facultad de Filosofía y Letras. En Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 63-68). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Rodríguez, M. E., (2012, 10 de octubre). La obra y trayectoria de Leopoldo Zea: Fundador del Colegio de Estudios Latinoamericanos [ponencia]. Coloquio 45 años del Colegio de Estudios Latinoamericanos, Universidad Nacional Autónoma de México. México. http://hdl.handle.net/10391/3918
Saladino, A. (s/a). Leopoldo Zaea (1912-2004). En Universidad Autónoma Metropolitana. Enciclopedia electrónica de la filosofía mexicana. https://divcsh.izt.uam.mx/cefilibe/wp-content/uploads/2013/12/Zea_Leopoldo-Saladino_Alberto.pdf
Salazar, A. (1968). ¿Existe una filosofía de nuestra América? Siglo XXI.
Santana. A. (1993). Breve visión de la historia de la carrera de Estudios Latinoamericanos. En Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 95-99). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Sosa, I. (2007). De la memoria a la historia. Los estudios latinoamericanos como disciplina y como comunidad. Revista de la Educación Superior, 36(4), 144, 57-85.
Sosa, R. (1990) El tiempo recobrado: memoria de treinta años del CELA. Estudios Latinoamericanos. Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos FCPyS. 5(9), 7-17.
Universidad Nacional Autónoma de México. (2022). Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información. Consultado el 10 de enero de 2022. https://www.dgb.unam.mx/
index.php/catálogos/tesiunam
Universidad Nacional Autónoma de México. (2022). Anuarios y agendas estadísticas 1959-2021. Consultado el 28 de octubre de 2022. agendas.planeacion.unam.mx/
Vargas, G. (1993). Presentación. En Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 7-8). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Walsh C. (Ed.), (2003). Estudios Culturales Latinoamericanos. Retos desde y sobre la región andina. Universidad Andina Simón Bolívar, Abya Yala.
Zea, L. (1993). Los estudios sobre Latinoamérica y las humanidades. Memoria del coloquio los Estudios Latinoamericanos hoy (pp. 9-19). Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
Zea, L. (1969). La filosofía americana como filosofía sin más. Siglo XXI.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Esta obra de Revista Temas de Nuestra América está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Cualquier permiso que trascienda dicha licencia, debe solicitarse por escrito a la persona directora de la Revista
