México y Costa Rica: educación cívica y participación ciudadana en los libros de texto

Autores

  • Ivonne Maya Espinoza Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades Universidad Autónoma del Estado de México, México

Palavras-chave:

Educación cívica, participación ciudadana, libros de texto, Costa Rica, México

Resumo

La falta de participación ciudadana es una situación que aqueja, actualmente, a varios países democráticos en el mundo. Esta circunstancia puede disminuir si se imparte, de una forma más pertinente, la asignatura de educación cívica en las escuelas, ya que es en la infancia cuando se debe formar al ciudadano del futuro. Los libros de texto son una herramienta valiosa para acercar a la población infantil al estudio de dicha materia y fomentar así la participación ciudadana.

Biografia do Autor

Ivonne Maya Espinoza, Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades Universidad Autónoma del Estado de México

México. Maestra en Derecho graduada de la Universidad Autónoma del Estado de México. Estudiante del Doctorado en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional, Costa Rica. Ha laborado en el Instituto Federal Electoral (IFE) y en el Instituto Electoral del Estado de México (IEEM), ambos organismos electorales mexicanos. Actualmente, labora en la Secretaría de Educación Pública.

Referências

Ccoyllo Ancco, Juan José. (2011). Participación

y vigilancia ciudadana. Perú: GPC

(Grupo Propuesta Ciudadana).

GEG (Gobierno del Estado de Guerrero).

(2011). Educación Cívica y Ética.

Consultado en www.guerrero.gob.

mx/.../educacion.../Educacion_civica_

Primaria.doc el 25 de febrero.

MEP (Ministerio de Educación Pública).

(2008a). Programa: Estudios Sociales

y Educación Cívica primer ciclo. San

José, Costa Rica: MEP.

_____________. (2008b). Programa: Estudios

Sociales y Educación Cívica segundo

ciclo. San José, Costa Rica: MEP.

_____________. (2008c). Proyecto de Ética,

Estética y Ciudadanía, Programas de

Estudio Educación Cívica. San José,

Costa Rica: MEP.

_____________. (2009). Proyecto de Ética,

Estética y Ciudadanía, Programas de

Estudio Educación Cívica tercer ciclo

de Educación General Básica y Educación

Diversificada. San José, Costa

Rica: MEP.

Santillana. (2007). Cívica 9 Prácticas para

el examen del MEP. San José, Costa

Rica: Santillana.

SEP (Secretaría de Educación Pública).

(2007). Formación Cívica y Ética,

Reforma de la Educación Secundaria,

Programas de Estudio 2006. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010a). Formación Cívica

y Ética Primer grado. 3 ª ed. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010b). Formación Cívica

y Ética Segundo grado. 3 ª ed. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010c). Formación Cívica

y Ética Tercer grado. 3 ª ed. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010d). Formación Cívica

y Ética Cuarto grado. 3 ª ed. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010e). Formación Cívica

y Ética Quinto grado. 3 ª ed. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010f). Formación Cívica

y Ética Sexto grado. 3 ª ed. México,

D. F.: SEP.

_____________. (2010g). Formación Cívica

y Ética. Libro para el docente. Primaria.

ª. ed. México, D. F.: SEP.

Como Citar

México y Costa Rica: educación cívica y participación ciudadana en los libros de texto. (2013). Temas De Nuestra América Revista De Estudios Latinoamericanos, 27(50), 39-56. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/5522

Edição

Seção

REFLEXIONAR SOBRE AMÉRICA LATINA (sección arbitrada)

Como Citar

México y Costa Rica: educación cívica y participación ciudadana en los libros de texto. (2013). Temas De Nuestra América Revista De Estudios Latinoamericanos, 27(50), 39-56. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/5522

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

<< < 102 103 104 105 106 107 108 109 110 > >>