Vol. 33 Núm. 2 (2019): Uniciencia. Julio - Diciembre, 2019

Artículos científicos originales (arbitrados por pares académicos)

• Efecto de dos citocininas y un inhibidor del crecimiento en la tuberización in vitro de dos genotipos de Solanum tuberosum L. vars. Atlantic y Alpha

  José Antonio García-García, José Bernal Azofeifa-Bolaños, Frank Solano-Campos, Rafael Orozco-Rodríguez (Autor/a)

  1-12

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.1

• Validación de un método de detección mediante cromatografía líquida (HPLC-DAD) para la determinación de aloína en productos alimenticios elaborados a partir de sábila (Aloe vera)

  Ricardo Ulate-Molina, Henry Borbón-Alpízar, José Pablo Sibaja-Brenes, Ilena Vega-Guzmán, Maricruz Arguedas-González (Autor/a)

  13-26

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.2

• Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense

  Marianela Zumbado-Castro (Autor/a)

  27-41

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.3

• Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes

  José Marcos López-Mojica (Autor/a)

  42-54

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.4

• La demostración matemática: significado, tipos, funciones atribuidas y relevancia en el conocimiento profesional de los profesores de matemáticas

  Cristian Alfaro-Carvajal, Pablo Flores-Martínez, Gabriela Valverde-Soto (Autor/a)

  55-75

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.5

• Evaluación de la amenaza de contaminación al agua subterránea y áreas de protección a manantiales en las subcuencas Maravilla-Chiz y Quebrada Honda, Cartago, Costa Rica

  Alicia Fonseca-Sánchez, Helga Madrigal-Solís, Christian Núñez-Solís, Hazel Calderón-Sánchez, Geannina Moraga-López, Alicia Gómez-Cruz (Autor/a)

  76-97

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.6

• Descifrando el clima espacial: ciclos solares y ondas magnéticas de Rossby

  Xiomara Márquez-Artavia (Autor/a)

  98-109

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.7

• La formación universitaria de docentes de educación primaria: el caso de matemáticas

  Marianela Alpízar-Vargas, Ana Lucía Alfaro-Arce (Autor/a)

  110-154

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.33-2.8