Vol. 38 Núm. 1 (2024): Uniciencia. January-December, 2024

Artículos científicos originales (arbitrados por pares académicos)

• Estudio de simulación dinámica y de acoplamiento molecular sobre la prevención de la invasión de glóbulos rojos de merozoitos atacando la proteína de unión al antígeno Duffy de Plasmodium vivax con compuestos bioactivos de Zingiberáceas

  Muhammad Fikri Heikal, Wira Eka Putra, Sustiprijatno, Arief Hidayatullah, Diana Widiastuti, Mardiana Lelitawati (Autor/a)

  1-15

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.18

• Clonación y caracterización del gen codificante de la proteína de choque térmico HSP83 de Trypanosoma cruzi

  Ana Fernández, Ana Rita De Lima, Elizabeth Ferrer (Autor/a)

  1-15

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.16

• Composición de aves asociada a fincas de cacao orgánico en Región Huetar Norte, Costa Rica

  Vanessa Carvajal Alfaro, Paul E Oviedo (Autor/a)

  1-9

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.8

• Estructura y composición en un manglar del Pacífico Central de Costa Rica: población de moluscos de interés comercial

  Milagro Carvajal-Oses, Junior Pastor Pérez-Molina, Ángel Herrera-Ulloa, Christian Moreira-Segura (Autor/a)

  1-19

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.6

• Ahorro potencial de agua potable mediante el uso de aguas pluviales en viviendas de interés social de Viçosa-Brasil

  Juan Esteban Sánchez-Galvis, María José Sánchez-Galvis, Iván Andrés Sánchez-Ortiz (Autor/a)

  1-16

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.3

• Significados personales en la formulación y argumentación de conjeturas en estudiantes de la escuela secundaria

  María Elisa Giayetto, María Elena Markiewicz, Silvia Catalina Etchegaray (Autor/a)

  1-21

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.1

• Guía de valoración de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de la diferencial

  Manuel Alejandro Verón, Belén Giacomone, Luis Roberto Pino-Fan (Autor/a)

  1-22

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.2

• Análisis de la Escala de Clima Escolar en Ambientes Universitarios (ECEAU)

  José Andrey Zamora-Araya, Karolayn Duarte-Abarca, Darcy Quesada-Varela, Mónica Prado-Abarca (Autor/a)

  1-21

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)
  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.4

• Conocimiento especializado de los profesores de matemáticas en formación inicial sobre el concepto de la demostración matemática

  Christian Roberto Alfaro-Carvajal, Jennifer Fonseca-Castro (Autor/a)

  1-16

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)
  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.5

• Nivel académico y mapeo basado en el género de la alfabetización genética de estudiantes de secundaria: un estudio transversal en Indonesia

  Dian Safitri, Siti Zubaidah, Abdul Gofur, Sri Rahayu Lestari (Autor/a)

  1-26

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.9

• Selección y análisis de vídeos en la formación inicial del profesorado de educación matemática infantil: rúbrica R4

  Ainhoa Berciano, María Salgado, Ángel Alsina (Autor/a)

  1-25

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.10

• Caracterización de tareas evaluadas en exámenes universitarios de cálculo: un enfoque didáctico e histórico

  María G. Calderón-Torres, Juan F. Ruiz-Hidalgo (Autor/a)

  1-23

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.11

• Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje de la función exponencial en contexto escolar

  Víctor Enrique Cordova Cornejo, María Aravena Díaz, Marcela Cecilia Parraguez González (Autor/a)

  1-21

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.7

• Caracterización de la autoeficacia de futuros profesores de Matemáticas de educación secundaria

  María Soledad Salomón-Plata, José María Chamoso-Sánchez, José Manuel Diego-Mantecón, María Mercedes Rodríguez-Sánchez (Autor/a)

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.12

• Niveles de razonamiento proporcional y micromundos. Un estudio en telesecundaria unitaria

  Carlos Alberto Lugo Lugo, Erika García-Torres, Santiago Alonso Palmas Pérez (Autor/a)

  1-20

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.13

• Usos de la cuantificación y categoría de modelación. Una transversalidad de conocimiento matemático

  Claudio Gaete-Peralta, Francisco Cordero, Jaime Huincahue, Jaime Mena (Autor/a)

  1-24

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.14

• Modelado matemático y análisis de umbral de tasa de reprobación aceptable y estándar académico

  Abayomi Ayotunde Ayoade, Mojisola Manuel, Motunrayo Ajoke Adeosun (Autor/a)

  1-14

  • PDF (Inglés)
  • HTML (Inglés)
  • EPUB (Inglés)

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.15

• Proceso de instrucción de la derivada aplicado a estudiantes de Ingeniería Comercial en Chile

  Maritza Katherine Galindo Illanes, Adriana Breda (Autor/a)

  1-23

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.17

• Inferencia estadística en los textos escolares: una aproximación al pensamiento estadístico

  Francisco Enrique Rodríguez-Alveal, Maitere Aguerrea (Autor/a)

  1-16

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

  DOI: https://doi.org/10.15359/ru.38-1.19